EUROPAN España quiere compartir puntos de vista de promotores, premiados, jurados, miembros del Comité Científico, organizadores…fragmentos de charlas donde ideas, opiniones y experiencias de diferentes agentes construyen un rico archipiélago de miradas diversas que alimentan la reflexión sobre el papel que la arquitectura puede desempeñar para mejorar nuestros entornos habitados a través de EUROPAN.
https://www.youtube.com/watch?v=P7NtZDNvZRo
María Auxiliadora Gálvez. Primer premio EUROPAN 6 Córdoba, Primer premio EUROPAN 7 La Unión, Segundo premio Délemont (Suiza) EUROPAN 9, presidenta del Jurado EUROPAN 8 España, Miembro del Comité Científico EUROPAN España
EUROPAN 6. PRIMER PREMIO. EL CORDEL DE ÉCIJA, CÓRDOBA
EUROPAN 7. PRIMER PREMIO. LA UNIÓN, MURCIA
EUROPAN 9. SEGUNDO PREMIO. DÉLEMONT, SUIZA
María Auxiliadora Gálvez es doctora en arquitectura. Desde 2016 desarrolla la “Plataforma de Somática aplicada a la Arquitectura y el Paisaje” (PSAAP) y anteriormente (2003-2016) fue codirectora de la oficina “Gálvez+Wieczorek”.
Es profesora en la E.P.S de la U.S.P-C.E.U. en Madrid y participa asiduamente en otras instituciones nacionales y extranjeras. Entre 2006 y 2010 ha sido Coordinadora para Panamá en el Programa de Cooperación Internacional de Vivienda Social de la Junta de Andalucía. Ha sido seleccionada en dos ocasiones para la Bienal de Venecia y ha obtenido diversos premios internacionales destacando las ediciones VI, VII y IX de EUROPAN.
En la actualidad trabaja en Arquitectura y Paisaje desde un punto de vista “corporeizado” e investiga las posibilidades de la “cognición corporeizada” y el movimiento en la pedagogía y en el desarrollo de estas disciplinas. Es miembro de la “International Ambiances Network” (Francia) y forma parte del directorio de investigadores del “Centro de Estudios Sensoriales” (Canadá).
En 2019 ha publicado en Ediciones Asimétricas el libro “Espacio Somático. Cuerpos Múltiples”.
SERIE TESTIMONIOS
EUROPAN España publica, durante las próximas semanas, una serie de vídeos que formarán parte de la exposición de los resultados de EUROPAN 15 diseñada y producido por AZAB.
Se han planteado las siguientes líneas de reflexión a diferentes agentes vinculados a la trayectoria de EUROPAN (1988-2020):
1_¿Es posible una práctica arquitectónica desconectada de la investigación y el conocimiento? ¿Qué papel juega EUROPAN más allá de sus emplazamientos como agitador y valedor de la arquitectura como práctica de investigación y progreso del hábitat? ¿Es EUROPAN una muestra y oportunidad dentro del I+D+I para mejorar nuestros entornos habitados?
2_El fomento de la escala intermedia es otra de las señas de identidad de EUROPAN, en la que urbanismo, arquitectura, diseño urbano o sociología se entremezclan y desdibujan ¿Esto supone una dificultad añadida o es una condición de complejidad que mejora las propuestas y los proyectos? ¿Qué ventajas y qué dificultades supone para el agente o el proyectista enfrentarse a la redefinición de entornos que superan una parcela acotada y permiten entender el territorio en su conjunto?
3_El papel que juega y ha jugado EUROPAN como respaldo en la carrera de jóvenes arquitectos desde su primera edición en el año 88 ha sido muy notable. ¿Qué supone para un joven arquitecto la oportunidad de enfrentarse al reto de materializar sus ideas y poder aportar nuevas soluciones urbanas? ¿Qué supone para un agente o entidad pública poder contar con un joven talento para redefinir su entorno? En una profesión en la que los concursos están plagados de condiciones de solvencias y experiencias que alejan a los jóvenes de su participación ¿qué singularidades aportan las los jóvenes en la formulación de nuevas ideas para afrontar las realidades urbanas y/o arquitectónicas?
4_La experiencia EUROPAN, más allá de la parcialidad de lo construido/proyectado en cada emplazamiento, puede tener intención de disrupción dentro de tramas construidas a menudo cargadas de complejos y convencionalismos. ¿Puede esta labor de autonomía del proyecto activar ideas alternativas de ciudad llevando la arquitectura a ser un ejemplo para la ciudad o su entorno, superando así las condiciones existentes y la norma general?
This proposal has a dynamic format which reaches beyond the unilateral nature of the traditional interview. Based on EUROPAN’s self-definition and its four main features, it will generate snippets of conversations in which the ideas, opinions and experiences of different agents will build up a rich archipelago of diverse perspectives that will give the general public an insight into the EUROPAN phenomenon.
EUROPAN is defined as: a biennial ideas competition for urban planning and architecture. It aims to improve knowledge and research in the habitat and urban planning field through exchanges amongst professionals from the participant countries in Europe.
1_ Can architectural practice be uncoupled from research and knowledge? What is the role of EUROPAN, beyond the sites as such, as an agitator and supporter of architecture as a practice involved with habitat research and progress? Is EUROPAN an example and also an opportunity to show the role that architecture can play in R+D+I to improve our inhabited environments? Each EUROPAN competition has an associated transversal theme that is defined and structured by international committees and experts. This gives each competition a common thematic focus. What is the advantage of this model over other cases that restrict the architectural output to a needs program with varying degrees of complexity? What major issues await a response in the immediate future?
2_ Another feature of EUROPAN is the promotion of the intermediate scale, in which urbanism, architecture, urban design and sociology are intermingled and blurred. Is this an added difficulty or is it an aspect that lends it complexity to improve the proposals and projects? For the agents and designers, what advantages and difficulties are involved in redefining environments beyond a specific restricted site and allowing competitors to look at a territory in its entirety?
3_ EUROPAN has played an important role in helping the careers of young architects ever since the first competition in 1989. What does the challenge of putting ideas into practice and designing new urban solutions mean for a young architect? // What does this opportunity to employ young talent to redefine an environment mean for a public agent or organisation? In a profession where competitions are rife with constraints about solvency and experience, which hinder participation by young people, what can young people contribute to the conception of new urban and/or architectural realities?
4_ The EUROPAN experience, apart from the partiality of what is built/designed on each site, may also include a complete rethink of built-up zones which are excessively burdened by hang-ups and conventions. Do you think this task with its design autonomy can be a catalyst for alternative ideas about the city that overcome pre-existing constraints by not leading the architecture towards a general rule, and instead, acting as an example for the city and its surroundings?
